가족이 유아기에 미치는 영향에 대하여

 

 

1. 가족이란 무엇인가?

부모와 자녀가 경제적, 사회적, 정서적인 권리와 책임 및 서로에 대한 헌신과 동일시를 공유하는 사회적 단위. 가족은 최초의, 가장 강력한, 가장 오래 지속되기 때문에 다른 어떤 관계보다 기본이 됩니다. 

 

2. 가족체계

-가족은 상호적인 구성원과 하위 체계로 이루어진 복잡한 체계이며 이런 점이 가족 기능에 영향을 미칩니다. 예를 들어 가족 내 아버지 역할이 변화되면 어머니 역할과 자녀의 경험 역시 변화합니다.가족 구성원들은 한 방향, 또는 양방향으로 서로에게 영향을 미칩니다.

-잘 기능하는 가족체계 : 부모는 서로 좋은 관계를 유지하고, 자녀를 잘 돌보고 지지하며, 자녀는 부모에게 순응하고 부모에게 관심을 갖게 됩니다. 

-역기능적 가족체계 : 부모는 불행한 결혼생활을 하며 자녀에게 짜증을 내고, 자녀는 반사회적 행동을 나타내는데 이런 자녀의 문제행동은 부모의 관계를 더욱 악화시킵니다. 이런 부정적인 가족 간 상호작용의 질을 변화시키기란 매우 어려운데  족체계는 일반적으로 변화에 저항적이기 때문입니다. 

-가족 구성원들이 합리적인 방식으로 의사소통하고 분노를 완화시키며 문제를 해결하고자 노력하지 않으면, 가족 구성원들의 부정적인 행동을 유발하거나 지속시킬 수 있는 상호작용 패턴 속에 갇힐 수 있으며 좋은 가족 기능의 핵심은 적응성이라고 볼 수 있습니다. 

 

3. 부모가 자녀를 어떻게 사회화 시킬까?

사회화는 아이가 태어날 때부터 시작되고, 아이의 이동 능력이 발달하고 언어를 사용하기 시작하면서 보다 정교화됩니다.자녀를 사회화시키기 위한 부모의 노력은 자녀의 유치원 시기 동안 증가하며, 부모가 그 결과에 만족하거나 좌절감을 느껴 포기할 때까지 유지됩니다. 대부분의. 부모는 자녀가 예의 바르게 행동하고, 다른 사람들과 잘 어울려 지내며, 정직과 성실을 가치 있게 여기고, 가족마다 약간씩 다른 많은 목표를 성취하도록 사회 하 시키고자 합니다.

-부모는 수용 가능한 행동 기준을 설명할 때 강화를 사용하고, 이러한 규칙들에 아동이 순응하는지, 위배하는지에 따라 칭찬을 하거나 처벌을 하며, 자녀에게 원하는 행동을 알려 줄 때 모델링을 사용하는데 부모는 아동이 따라 하기를 의도하지 않는 상황에서 행동할 때도 모델링을 사용하게 됩니다. 만약 친구에게 거짓말을 하고, 동료를 비웃거나 자녀를 괴롭힌다면 자녀는 이러한 부정적인 행동을 부모의 긍정적인 행동처럼 받아들이게 될 가능성이 높고, 부모가 가르치고자 하는 행동보다 더 모방할 가능성이 큽니다.

 

4. 형제자매는 출생순위에 의해 어떻게 영향을 받을까?

 

-가족 내에서의 위치, 즉 아동의 출생순위에 따라 아동에게 다른 경험을 하게 하게 됩니다. 첫째는 부모의 눈에서 봤을 때, 부모의 사랑을 공유해야만 하는 더 어린 형제가 출생하게 되면 자리를 내어 주어야만 하는 최고 권력을 누리는 시기를 경험하게 됩니다. 외동은 부모의 배타적 관심을 영원히 누리며 더 늦게 태어난 아이는 태어난 날로부터 다른 형제 행동과 요구에 둘러싸입니다. 첫째는 일반적으로 좀 더 성인지향적, 잘 돕고, 자기 통제를 잘하며 학구적. 성실한 경향이 있으며 둘째는 변화와 개혁을 좀 더 지지하는 경향이 있으며 이후 출생 아이는 첫째에 비해 두려움과 불안이 덜한 경향이 있습니다 이들은 죄책감을 더 적게 느끼는데, 스트레스적인 상황에 대처하는 데 있어 어려움이 덜하고, 심리적 문제에 대한 치료도 덜 받는 경향, 자신감과 사회적 침착성을 더 가지고 있습니다.

-외동아이는 높은 성취를 보이는 경향이 있고, 부모와 친밀한 관계를 유지하고, 불안을 더 적게 보이며, 개인적인 통제, 성숙함, 리더십을 좀 더 많이 나타내기도 합니다. 가족 안팎의 사회적 관계에서 외동은 형제자매 간 경쟁이 있는 다른 아이들보다 좀 더 긍정적인 적응을 보입니다. 출생 순위에 따른 아동들 간의 차이는 그리 크지 않고, 그 정도가 작기 때문에 그 차이를 설명하는데 “경향” 혹은 “그럴 수 있는” 식의 단어를 신중하게 사용해야 합니다. 

 

 

5. 출생 순위 간 부모의 상호작용에 관하여

-첫째 아이가 다른 형제의 출생에 의해 생겨나는 변화에 스트레스를 받을지 여부를 결정하는 것은 부모에 따라 결정되는데 새로운 아이가 태어나면 부모는 먼저 태어난 아이들과의 상호작용이 감소하고, 특히 새로운 아이가 원치 않았거나 계획된 경우가 아니라면 어머니는 큰아이에게 좀 더 강압적이고, 아이들과 장난스러운 상호작용이 줄어들게 됩니다. 결과적으로 첫째 아이는 정서적, 행동적 문제를 갖게 될 수 있지만, 대개는 아이의 부정적 정서성이 높은 경우에만 그렇습니다..

-어머니가 큰 자녀의 요구에 지속적으로 반응적이고, 큰 아이가 더 어린 동생의 기분을 이해할 수 있도록 도와준다면 심한 형제간 경쟁이 덜할 수 있습니다. 어린 동생의 출생이 대부분 아이에게 그리 힘든 변화가 아니며, 이들은 가족 구성에서의 변화에 잘 적응합니다. 어린 동생이 태어난 이후에 아버지가 첫째에게 좀 더 신경을 쓴다면, 아동의 소외감 질투심의 감정에 대처할 수 있습니다. 친구 역시 잠재적 스트레스적 상황에서 완충기능을 할 수 있는데 동생의 출생으로 어려움이 생겼을 때 좋은 친구들을 둔 학령전기 아동은 친구와 잘 어울리지 못하는 아동보다 덜 속상해함을 확인할 수 있습니다.

-형제자매가 동일한 부모와 함께 같은 집에서 성장하더라도 아이들은 각자 다른 대우를 받거나 적어도 아이들 스스로는 부모가 다르게 대한다고 지각함. 이러한 차이는 형제자매들 간에 서로 다른 발달적 결과를 초래하는 가족 내 비공유 환경을 만들어냅니다. 아동 스스로가 다른 형제들보다 대우를 못 받는 것으로 지각하면, 형제간 경쟁이나 증가된 스트레스 같은 부정적 효과가 생길 수도 있습니다.