
1. 애착 이론
생후 첫해 6개월간 영아는 자기 삶에서 중요한 사람들과 애착을 형성합니다.
부모-자녀 간의 관계 중 가장 중요하고 기본이 되는 애착에 대해 알아봅시다.
다양한 애착 이론 중 정신역동적 관점에 따르면, 영아의 어머니에 대한 애착의 기초는 구강기 때 욕구가 충분히 이루어지는 것이라고 합니다. 학습이론 관점에서 보면, 어머니는 배고픔을 해결해주고, 또 그 욕구와 연합되기 때문에 영아는 어머니를 가치 있는 애착 대상으로 인식하게 되는 것이라고 합니다.
인지발달 관점에서 애착 형성을 보자면, 애착 형성 전에 영아는 어머니와 낯선 타인을 반드시 구별할 수 있어야 하며, 어머니가 보이지 않아도 계속해서 어머니가 존재한다는 사실을 인식해야 애착 형성이 잘 된단다고 봅니다.
Bowlby가 제안한 애착의 행동학 이론을 보면 부모의 돌봄과 보호를 일으키는 영아의 본능적인 반응 역할을 강조하고, 부모가 안전한 기지로서 행하는 방식에 초점을 둔다고 합니다. 양육의 유대감 이론은 어머니가 자기 자녀에게 느깨는 애착은 어머니와 신생아 간 초기 접촉에 의해 영향을 받는다고 주장합니다.
2. 애착은 어떻게 발달하는가?
앞서 애착 이론에 대해 간단히 살펴보았으니, 애착이 어떻게 발달하는지에 대해서도 알아봅시다.
애착 발달의 가장 첫 단계는 익숙한 상대와 그렇지 않은 상대를 구별하는 것을 학습하는 것을 말합니다. 그다음, 두 번째 단계에서는 아동은 특정하고 특별한 사람에게 애착을 발달시킵니다. 애착은 애착 대상이 자신의 옆을 떠날 때 보이는 저항, 그리고 애착 대상과 재결합할 경우 보이는 행복한 반응으로 나타납니다.
대부분의 영아는 자신의 첫 애착 대상을 어머니로 삼습니다. 첫 애착을 어머니와 발달시키고, 위로를 얻기 위해 어머니에게 의존합니다. 이후 영아는 애착을 아버지에게 하기도 하고, 또 가까운 조부모, 형제자매에게 발달시키게 됩니다.
아동이 나이가 들고 성숙해가면서, 아동은 또래, 연인 간계에서 새로운 애착관계를 발달시킵니다. 청소년 애착관계는 이미 부모 및 형제와 형성된 애착과 공존하게 됩니다.
3. 애착의 특성과 질
초기 애착은 어떤 관계를 맺는지에 따라, 아동마다 질적인 측면에서 차이가 있는데, 영아 애착의 질은 집에서 부모와 영아를 관찰하는 것을 통해 평가할 수 있습니다. Ainsworth는 낯선 상황 절차라고 하는 실험실 평가를 개발하였는데, 이 실험은 어머니와 아동이 잠시 떨어져있다가, 다시 만나는 과정 이후 어머니와 아동의 상호작용을 관찰하는 실험입니다.
낯선상황 절차에서 보면, 보통 60~65%의 영아는 안정애착으로 구분되는데, 이들은 어머니와 떨어지는 것으로 인한 스트레스를 경험한 후, 더욱더 어머니와 접촉을 추구하며, 처음에는 당황하였더라고 해도 빨리 안정을 되찾을 수 있습니다.
안정애착 영아는 어머니의 가용성과 반응성에 믿음을 가집니다. 영아들은 어머니를 안전한 기지, 믿을 수 있는 곳이라고 사용하며 낯선 상황을 탐색하고 시시때때로 안전 기지로 돌아옵니다.
불안정-회피형 영아는 낯선 상황 절차에서 어머니의 부재에 대해 다소 낮은 스트레스를 보이며, 어머니와 다시 만났을 때에도 적극적으로 회피하는 경향을 보입니다. 불안정-저항형 아동은 낯선 상황 절차에서 어머니가 자신을 두고 떠났을 때, 아주 당황하지만 어머니가 돌아왔을 때는 양가적인 반응을 보입니다. 영아들은 어머니와 접촉을 추구하지만, 양가적으로 어머니에게 화난 마음으로 밀치는 행동을 보이는 것입니다.
불안정-혼란형 영아는 낯선 상황에서 어머니와 다시 만났을 때, 혼란스럽고, 정신이 나간듯한 반응을 보이게 됩니다. 이들은 어머니가 가용한 상황에서도 일관적이고 조직화된 방식으로 스트레스를 대처할 수 없습니다.
부모가 가용할 때, 영아의 욕구에 민감하고 반응적일 때, 이것이 조화로울 때 아동은 보다 안정애착으로 발달하는 경향이 있습니다. 부모는 영아만큼 애착을 형성하기 위한 생물학적 준비가 되어 있습니다. 가족 및 공동체 내 맥락적 요소 역시 애착과 관련되어 있으며, 사회적으로 결핍된 환경에서 자란 영아는 사회적 반응성을 변화시키고 애착 문제를 초래하는 호르몬 결핍을 경험할 수도 있습니다.
4. 애착의 안정성 결과
애착의 질은 시간에 따라 상대적으로 안정적이게 되지만 환경의 긍정적, 혹은 부정적 변화에 의해 변하기도 합니다. 초기 애착은 아동의 이후 태도와 행동을 조형합니다. 영아기에 안정애착을 형성한 경우에는 지적 호기심이 많고 탐색을 즐기고 또래 및 타인들과 더 좋은 관계를 맺고 자신을 긍정적으로 보게 됩니다.
아동의 내적 작동 모델은 애착과 이후 결과를 연결하는 매개 기제를 제공하기도 하며, 부모가 자신의 부모와 경험한 내적 작동 모델은 그들의 양육행동 및 영아의 애착에 영향을 주는 경향이 있습니다. 영아의 안정애착이 불안정 애착이 되기보다는, 불안정 애착에서 안정애착으로 전환되는 경향이 있습니다.
애착 안정성의 두 가지 설명에 대한 근거는 발견되었습니다. 매개 경험 관점은 시간에 따른 연속성이 초기 애착 패턴의 특성보다는 부모의 행동 및 환경적 상황에 따른 것이라고 제안합니다. 역동적 상호작용 과정 관점은 아동의 애착 역사가 그들이 가족 환경 내 변화를 지각하고 반응하는 방식을 수정한다고 제안하고 있습니다.
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