유아 기질의 원인과 결과에 대하여

 

사회성 발달의 생물학적 기초인 '기질'에 대해서 알아봅시다.

 

1. 기질의 정의와 측정

 

태어난 지 몇 시간 안된 영아들도 환경에 대해서 전형적 반응에 큰 차이가 있습니다. 한 아기는 중간 정도로 자극적인 놀이에도 쉽게 울고 산만해지는 반면, 또 다른 아기는 자극적인 놀이를 좋아하고, 놀이에 집중하는 지속시간을 보입니다.

이러한 행동 패턴들은 아기의 기질을 반영하는데, 이는 환경에 대한 개인의 전형적인 반응으로 정의됩니다.

 

2. 기질의 생물학적 기초

1) 유전적인 요인

과학자들은 기질은 적어도 어느 정도는 유전적으로 조직화되어 있고, 이러한 유전적 영향은 아동 초기에 점점 더 강해진다고 주장합니다. 그들은 정서성, 두려움, 활동 정도, 불안함, 지속성, 사회성 같은 기질의 차원에서 유전이 개인차를 만들어낸다는 것을 발견했습니다.

 

반면 성인기에 기질은 유전적 요소에 덜 민접하게 연결이 되며 생활 경험이 훨씬 더 중요해집니다. 오늘날 대부분의 심리학자는 기질이 유전과 환경적 요소 모두의 결과라고 간주합니다.

 

2) 신경학적 상관요인

연구자들은 기질의 신경화학적 및 신경학적 기초의 일부를 발견했습니다. 에피네프린, 도파민, 바소프레신, 옥시토신 같은 신경화학적 분자들이 중요한 역할을 합니다. 예를 들어 외향성은 도파민의 가용성과 연결되어 있습니다. 신경학적으로 의도적인 통제, 충동성, 좌절의 경향성에서 개인차를 보이는 이유는 뇌의 전전두엽 전방 및 측면 영역 활동과 연결되어 있다고 합니다. 최근에는 편도체 활성화뿐 아니라, 소심하거나 행동적으로 억제된 청소년들이 접근과 회피 모두를 결정적 역할을 담당하는 뇌 영역인 선조체에서 높은 활성화를 보인다는 것을 보여 주었습니다. 

신경학적 상관 요인에 관한 연구가 계속될수록 우리는 기질의 신경화학적 및 신경학적 기초에 더 많이 알게 될 것입니다.

 

3) 유전학과 사회성 발달

유전적 기여는 사회성 발달의 중요한 생물학적 기초를 나타냅니다. 이는 외향적이고 사교적이고 활발한 경향과 내성적이고 수줍어하고 소심한 경향과 같은 개인차를 설명할 수 있습니다. 유전적 전달은 염색체에서 시작하는데, 염색체에는 유전적 부호를 포함한 DNA 분자의 일부, 즉 유전자가 있습니다.

유전적 다양성은 유성 생식의 과정에서 여성에게서 23개 염색체, 남성으로부터 23개의 염색체가 결합하고, 수정란 세포분열 동안 교차하면서 엄청난 수의 염색체 조합이 생겨난 아주 복잡하고 어려운 결과입니다.

유전형은 어떤 사람이 물려받은 특정 세트의 유전자입니다. 이것은 환경과 상호작용에서 표현형을 만들어낸다고 보는데, 표현형은 신체적 특징, 행동적 특징이 관찰 가능한 표현을 뜻합니다.

행동 유전학자가 개인차에 대한 유전적 변산과 환경적 변산의 기여를 연구하기 위해 가장 흔히 사용하는 방법은 생물학적 관련성의 정도가 알려진 가족 구성원들을 연구하는 방법입니다. 이런 연구방법에 대해 알아봅시다.

 

이러한 연구 방법은 유전적 전달의 가장 다 순한 모델은 단일 유전자에 의해 결정된 특성에 적용되는 것을 말합니다. 더 복잡한 모델은 다수의 유전자 간 상호작용에 기초하며, 사회성 발달의 대부분의 특성은 함께 작용하는 다수의 유전자를 포함하는 것입니다. 세 번째 모델은 유전자와 환경 간의 상호작용을 강조하는 것입니다.

 

환경은 유전자에 영향을 미치고, 또 유전자는 황경에 영향을 미칩니다. 유전자와 환경의 수동적인 결합에서는 부모는 유전적 선천성에 잘 맞고, 자녀가 지닌 이러한 유전된 성향을 장려하는 환경을 만들게 됩니다. 유발적 유전-환경 연합에서 사람들의 유전된 경향성은 타인들로부터 특정 반응을 이끌어냅니다. 능동적 유전-환경 연합에서는 각 개인의 유전적 구성은 그 사람으로 하여 유전된 성향과 잘 맞는 경험을 찾아내도록 장려하는 것입니다. 

 

유전적 전달에 대한 유전자-환경 상호작용 모델에서는, 스트레스 모델과 차별 민감성 모델을 포함하여 유전자와 환경 모두에게 적극적 역할이 부여되며 그 기여도는 합산적 영향을 넘어서게 됩니다.

 

 3. 기질의 원인과 결과

기질은 환경에 반응하는 개인의 전형적인 양식입니다.  기질적 특성은 초기 영아기에 나타납니다.

세 가지 흔한 기질 차원을 설명하자면, 의도적 통제, 부정적 정서성, 외향성-정열 성에 있습니다.

유전은 기질의 차이, 특히 정서성, 활동 수준, 사회성의 차이에 기여하며 신경학적 그리고 신경화학적 기초를 지닙니다. 기질 속성은 성격 요소의 기본인 더 좁은 하위 수준 속성들로 정의되는 것이며 덜 적절한 기질 프로파일을 지닌 아동들은 이후 삶에서 더 높은 비율로 문제를 경험하게 됩니다.

문제의 가능성은 아동이 길러지는 환경과 그 환경이 아동의 기질적 특성에 얼마나 잘 맞는지에 의해 어느 정도 달라집니다.